Тырхеева Надежда Сергеевна
n.tyrheeva@spbu.ru
Кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой
Телефон: +7 (812) 324-12-70 доб. 1239
Секретарь кафедры – кандидат филологических наук Ольга Леонидовна Бейнарович, o.bejnarovich@spbu.ru
Основной деятельностью кафедры французского языка является преподавание французского языка как второго иностранного.
Кроме того, научно-педагогический состав кафедры проводит занятия по французскому языку для обучающихся по основным образовательным программам аспирантуры по всем направлениям, реализуемым в СПбГУ.
История кафедры
- Кафедра французского языка была основана в 1948 году.
- С 1948 по 1957 год кафедру возглавляла профессор Е. А. Реферовская (1907−2004).
- С 1957 до 1978 года кафедрой руководила доцент (а позднее — профессор) Н. А. Шигаревская (1917−1978).
- С 1978 года кафедру возглавлял известный специалист по современной французской литературе доцент Евгений Петрович Кушкин, автор известной монографии о раннем творчестве А. Камю («Альбер Камю: Ранние годы». Л., ЛГУ. 1982), а потом обязанности заведующей кафедры исполняла доцент Галина Васильевна Федорова.
- С 1994 по 2003 год кафедрой руководил профессор Михаил Александрович Марусенко
- С октября 2003 по 2015 год кафедрой руководил доц. Сергей Васильевич Власов,
- В 2015—2017 годах кафедрой заведует доктор филологических наук, профессор Екатерина Павловна Иванова.
- С 2017 года кафедрой вновь руководит Сергей Васильевич Власов
- С 2019 года кафедру возглавляет Надежда Сергеевна Тырхеева
Старший преподаватель
Старший преподаватель
Старший преподаватель Кафедры французского языка
e-mail: o.bejnarovich@spbu.ru
Образование и ученые степени
Кандидат филологических наук, филологический факультет СПбГУ, 2008.
Диплом специалиста. Специальность «Французский язык и литература», 1993.
Повышение квалификации
Семинар повышения квалификации преподавателей «Современные стратегии обучения французскому языку», Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Французского института в России. Institut Français Russie, 2020.
«Трудовые права и обязанности научно-педагогических работников Санкт-Петербургского государственного университета», СПбГУ, 2015.
«Использование средств электронной информационной образовательной среды университета в профессиональной деятельности преподавателя», ЛГУ им. Пушкина, 2018.
«Основы работы преподавателя в системе Blackboard», СПбГУ, 2020.
Научные интересы
Английская и французская литература XIX-XXI вв, история, теория и практика перевода, лингвокультурология, вербальные виды искусства.
Публикации
Общее количество — более 35.
Дюма Три века Санкт-Петербурга. Энциклопедия Т. II кн.2 Филологический факультет. СПб. 2003. 2 с.
Романы А. Дюма. Факты и вымысел. Учебное пособие. — СПб, 2005.
Гюго В. Что я видел. Эссе и памфлеты. — СПб: Лимбус Пресс, ООО «Издательство К. Тублина», 2015. — 496 с. Составитель Татьяна Соколова Перевод с французского О. Бейнарович ISBN 978-5-8370-0659-3 — перевод и комментарии.
Английский роман-воспитания XIX-XXI вв: Чарлз Диккенс и Джоан Роулинг//»Литературная традиция и индивидуальное творчество» (материалы всероссийской научной конференции). — СПб, 2018. — С. 81-88
Современные тенденции перевода имён собственных// Перевод. Язык. Культура. Материалы X международной научно-практической конференции. — СПб, 2019. — С. 13-17.
Старший преподаватель Кафедры французского языка
e-mail: t.boyarskaya@spbu.ru
Образование и ученые степени
— Кандидат филологических наук, Кафедра Истории зарубежной литературы СПбГУ, 2000
— Диплом специалиста, Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), филологический факультет, Кафедра романской филологии, 1987
— Аттестат о присвоении ученого звания доцента по кафедре Французского языка от 19 октября 2005 года
Повышение квалификации
— «Основы работы преподавателя в системе Blackboard», СПбГУ, 2020
— Семинар повышения квалификации преподавателей «Современные стратегии обучения французскому языку», Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Французского института в России. Institut Français Russie, 2020
— «Интерактивные методы преподавания в системе современного образования» модуль «Инновационные и интерактивные методы обучения», СПбГУ, 2021
— «Дистанционные образовательные технологии и дидактика цифрового обучения» Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени проф. М. А. Бонч-Бруевича, 2021
— «Современные методики аспектного и системного анализа текста». Государственный университет города Владивосток, 2023
Научные интересы
История французской литературы Х1Х столетия, история приема, компаративистика, массовая литература, перевод, художественное творчество и эссеистика П. Мериме.
Публикации
Общее количество — более 30 научных работ.
Автор 30 научных работ, большая часть которых связана с творчеством Проспера Мериме. Из них наиболее интересными представляются: «Морфология и функция персонажей в «Театре Клары Гасуль», «Драма П. Мериме «Кромвель»», «Ландшафтная зарисовка как элемент содержательной формы в повести Мериме «Кармен»», «Образ корриды в повести П. Мериме «Кармен»», «Функциональное значение паратекста в исторических эссе и драмах П. Мериме о Лжедмитрии».
Основные публикации
— Морфология персонажей в «Театре Клары Гасуль, испанской комедиантки» «П. Мериме. // Инновационные компетенции в исследовании и преподавании языков и литературы по Материалам I Международной научно-практической конференции, НОО "Профессиональная наука"», 2016. С.26−34.
— Функция персонажей в исторических драмах «Театра Клары Гасуль» П. Мериме. // Педагогика, психология, искусство: традиции и инновации. Сб-к научных трудов по материалам 1 Международной научно-практической конференции, 30 ноября 2017 г. Калининград: НОО «Профессиональная наука», 2017 с.82−94.
— Местный колорит как организующий композиционный фактор пьес с историческим сюжетом в «Театре Клары Гасуль» П. Мериме: к вопросу о построении романтической драмы. // Филологический аспект № 2 (46) Февраль, 2019. С.147−155.
— Образ корриды в повести П. Мериме «Кармен». // Филологический аспект, № 4(48) Апрель, 2019. С.247−252.
— Ландшафтная зарисовка как элемент содержательной формы в повести П. Мериме «Кармен». // Филологический аспект № 10, октябрь, 2020.
— Повести Н. В. Гоголя в рецепции Ш. О. Сент-Бева и П. Мериме// Сб-к статей. Материалы II международной научно-практической конференции: Синергия языков и культур междисциплинарные исследования. 25−26 сент.2020. С.531−542
— Очерк П. Мериме «Николай Гоголь (1851): интерпретация как самовыражение// Научный диалог 2021», март
— Восприятие Санкт-Петербурга французскими монархистами XIX века (Адольф де Кюстин) и XXI столетия (Батист Кэтье) // Филологический аспект № 10, октябрь, 2022
— Поэтический анализ пьесы П. Мериме «Дебют авантюриста» (1852)" // Филологический аспект: Международный научно-практический журнал. 2023. № 10 (102). С. 100−108.
— Функциональное значение паратекста в исторических эссе и драмах П. Мериме о Лжедмитрии // Многоязычие в образовательном пространстве Т. 16. Выпуск 3 (22) 2024. С. 294 — 302.
Участие в конференциях
— «Tendances nostalgiques de la Russie postsoviétique dans la littérature de masse», Париж, 2014
— Международная научно-практическая конференция «Культурное наследие и современное образование детей и молодежи как стратегический ресурс общества и государства», ГБНОУ Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга, 2018
— Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования», СПбГУ, ФИЯ, 2020.
— Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования», СПбГУ, ФИЯ, 2021
— Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования», СПбГУ, ФИЯ, 2022
— Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования», СПбГУ, ФИЯ, 2023
— Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования», СПбГУ, ФИЯ, 2024
— Ежегодное участие в Международной Филологической научно-практической конференции СПбГУ
Дополнительная информация
В 2014 году в соавторстве с Н. Н. Степановой выпускает объемное (100 стр.) учебно-методическое пособие «Мода. Mode vestimentaire». Оснащенное лексико-грамматическими упражнениями, тематическими заданиями и комментариями пособие раскрывает исторический и социальный аспекты французской моды.
Активно использует на занятиях французские и отечественные методики.
В апреле 2023 года подготовила и провела совместно с Н. Б. Змеевой малую студенческую конференцию (круглый стол), приуроченную 3020-летию основания Санкт-Петербурга.
В апреле 2024 года совместно с Н. Б. Змеевой и К. В. Сергейчевым подготовила и провела малую студенческую конференцию (круглый стол), приуроченную 300-летию основания СПбГУ.
В мае 2024 года выступила в качестве эксперта по французскому детективу в литературе и кино в интервью, проведенном Н. Ф. Щербак (Проект «Детектив»).
В январе 2025 года приняла участие в семинаре, организованном Французским институтом для преподавателей ВУЗов.
Доцент кафедры французского языка, кандидат филологических наук
e-mail: s.vlasov@spbu.ru
Образование и ученые степени
Диплом специалиста (романо-германские языки и литературы, филолог-романист). Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), филологический факультет.
1993-1994 — научная стажировка в Национальном центре научных исследований (Франция); 1994-1995 — доцент кафедры французского языка Лиможского университета (Франция) (Université de Limoges); 2005 — чтение лекций по истории французского языка (Université Paris-VII).
Повышение квалификации
2018-2020: «Французский институт в Санкт-Петербурге», «Современные стратегии обучения французскому языку».
2020: Санкт-Петербургский государственный университет, «Основы работы преподавателя в системе Blackboard».
Научные интересы
История и теория французского и русского языков, история лингвистических учений, история и теория перевода, история преподавания французского и русского языков во Франции и России, русско-французские научные и литературные связи, методика преподавания французского языка.
Гранты и награды
Грант Министерства науки и технологий Китайской Республики (Тайвань) MOST 107-2410-H-004-081-MY2 («Taiwan and Russia: Intercultural Reception in History and Modernity»).
Национальный центр научных исследований Франции, грант Laboratoire d’excellence TransferS (programme investissements d’avenir ANR 10-IDEX-0001-02 PSL* et ANR-10-LAB-009 на издание коллективной научной монографии.
Награжден Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ.
Основные публикации
Власов С.В., Степанова Н. Н. Условное и сослагательное наклонения во французском языке. Le Conditionnel et le Subjonctif dans la langue française. Учебное пособие.. — СПб: Филологический факультет СПбГУ, 2012. — 52 с.
Власов С.В. К проблеме интертекстуальных связей: Державин и Паскаль (оды «Бог», «Христос» и рукописные переводы «Мыслей» Паскаля из архива Державина) // Известия РАН. Серия литературы и языка, т. 79, № 2, 2020. С. 66-76.
Власов С.В., Московкин Л. В. The work by Fyodor Karzhavin «Remarques sur la langue Russienne et sur son alphabet»: destination and typological features // 6th International multidisciplinary scientific conference on Social Sciences and Arts. SGEM 2019. 11-14 April 2019. Vienna, Austria. Conference proceedings. Vol. 6. Ancient science. Issue 2.1. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2019. P. 367-372.
Власов С.В., Волков С.С., Московкин Л. В. Видовые характеристики глагола в учебниках русского языка для польских учащихся второй половины XVIII — начала XIX века // Język rosyjski jako obcy. Dydaktyka przekładu, słowniki i pomoce naukowe. Pod redakcją D. Muszyńskiej, P. Michałowskiego i D. Urbanek. Warszawa: Uniwersytet Warszawski, 2019. S. 235-247.
Власов С.В, Московкин Л. В. Грамматика французская и русская» 1730 года: проблема авторства // Филологические науки (Научные доклады высшей школы). 2017, 5, стр. 115-123.
Власов С. В., Московкин Л. В. Из истории Императорской Академии наук: профессиональная деятельность переводчика И.С. Горлицкого // Литературная культура России XVIII века. — Выпуск 7. — СПб.: Геликон Плюс, 2017. — С. 21-32.
Власов С. В. «Детская риторика» 1787 г. и ее источник — «Риторика остроумного человека» («La Rhétorique d’un homme d’esprit) Гальена де Сальморана// Литературная культура России XVIII века. — Выпуск 7. — СПб: Геликон Плюс, 2017. — С. 110-127.
Власов С.В. (Vlassov S.). Lettres inédites de Serge Karcevski au professeur Lev Chtcherba et à l’académicien Ivan Mechtchaninov //La correspondance entre linguistes: Un espace de travail (Série Sciences du langage: Carrefours et points de vue. Vol 20). Paris- Louvain-la-Neuve: L’Harmattan, 2017.- P. 179-191.
Власов С.В. (Vlassov S.). Enseigner le français en Russie au milieu du XVIII-e siècle: Pierre de Laval, précepteur et auteur d’une grammaire pour les Russes // Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, —Paris, 2015. — № 54. — P. 23-45.
Власов С. В. (Vlasssov S.) V.K. Trediakovskij et les théories françaises du bon usage aux XVII-e et XVIII-e siècles // REVUE DES ÉTUDES SLAVES, 2011. — Vol. 82, — № 2. — P. 217-251.
Общее число публикаций — более 120 (WoS/Scopus: 2/1)
e-mail: s.gorbovskaya@spbu.ru
Образование и ученые степени
— Доктор филологических наук, 2022 год. Защита состоялась 16 октября 2021 год в городе Калининграде, в БФУ им. И. Канта. Тема диссертации: «Образ растения во французской литературе XIX века: деактуализация многовековых традиций и формирование новой парадигм»
— Кандидат филологических наук, факультет филологии и искусств СПбГУ, 2002. Тема диссертации — «Проблема синтеза искусств в романе Марселя Пруста "В поисках утраченного времени" в контексте психоаналитического метода»
— Филолог-романист. Преподаватель французского языка и литературы. СПбГУ. Кафедра романской филологии, 1998
Повышение квалификации
— «Интерактивные методы преподавания в системе современного образования» модуль «Инновационные и интерактивные методы обучения», СПбГУ, с 08 апреля 2021 год по 15 апреля 2021 год
— «Основы работы преподавателя в системе Blackboard», СПбГУ, 2020.
— Стажировки за рубежом 1) Университет Бордо III (Франция) (L'université Bordeaux-Montaigne) 1998 г., 2) Университет Кан-Нормандия (Франция) (Université Caen-Normandie (UNICAEN)) 2006 год
Научные интересы
— является одним из ведущих специалистов в области флоропоэтологии
— в последние пять лет проявляет интерес к исследованию литературы «новой искренности», неоромантизма и метамодернизма (1990−2020-х гг) (Э. Э. Шмитт, Али Смит, Д. Ф. Уоллес, Ф. Бегбедер, Г. Мюссо и др.)
Гранты
— грант изд-ва СПбГУ на издание монографии «Вдохновленные розой» (2023 год) — руководитель
— грант РНФ «"Имагопоэтологическая энциклопедия литературных авторских образов. Флора" и сайт "Имагопедия"», № 23−28−317 (2023 г.) — руководитель
— грант РФФИ — конкурс Д № 21−112−8 (2021 год) — руководитель
Публикации
— Общее количество — более 70, в т. ч. WoS/Scopus: 5/5
— Имеет шесть публикаций из списка Scopus и WOS за последние 5 лет
Наиболее значимые публикации
Монографии
— Горбовская С. Г. Вдохновленные розой [Текст]/ С. Г. Горбовская; Санкт-Петербургский государственный университет, Филологический факультет. — СПб: Изд-во СПбГУ, 2023. — 168 с. Топ-лист Non/fiction 25
— Горбовская С. Г. Многоликая бездна. Формирование новой парадигмы образа растения во французской литературе XIX века [Текст]/ С. Г. Горбовская; Санкт-Петербургский государственный университет, Филологический факультет. — СПб: Нестор-История, 2021. — 344 с.
— Горбовская С. Г. Флорообраз во французской литературе XIX века [Текст]/ С. Г. Горбовская; Санкт-Петербургский государственный университет, Филологический факультет. — СПб: Изд-во СПбГУ, 2017. — 273 с.
Статьи
— Горбовская С. Г. Образ-имаго «цветов зла»: от Ш. Бодлера к Ж.-К. Гюисмансу // Слово.ру: балтийский акцент. 2024. Т. 15, № 3. С. 39—54.
— Горбовская С. Г. Демонстрация различий психоаналитического понятия imago К. Г. Юнга и imago Ж. Лакана в произведениях Г. Гессе и Х. Л. Борхеса // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2024. № 89. С. 190−199
— Горбовская С. Г. Ассоциативный анализ картины Г. Моро «Саломея, танцующая перед Иродом» в романе Ж.-К. Гюисманса «Наоборот» / С. Г. ——
Горбовская // Научный диалог. 2024. Т. 13. № 2. С. 269—285.
— Горбовская С. Г. Признаки литературы «новой искренности» в романе Ванессы Диффенбах «Язык цветов» // Научный диалог. 2023. Т. 12. № 2. С. 188−202.
— Горбовская С. Г. Три первоосновы образа небесной розы в «Божественной комедии» Данте Алигьери // Научный диалог. 2023. Т. 12. № 4. С. 280−297.
— Горбовская С. Г. Образ «растения-монстра» во французской литературе XIX в.: от романтизма к символизму // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2022. № 77. С. 169−188.
— Горбовская С. Г. Положение растительного образа в дидактической поэзии Жака Делиля// «Текст. Книга. Книгоиздание» Томск, 2018. № 16. С. 5−18.
— Горбовская С. Г. Формирование художественного образа «голубой цветок» в мировой литературе XVII—XX вв.: от Жана де Лабрюйера к Раймону Кено//Вестник Томского государственного университета. Томск, 2018. № 54. С. 160−182.
Участие в конференциях
— Горбовская С. Г. Жанровая природа «Цветов зла» Шарля Бодлера. Конференция Синергия языков и культур, СПбГУ, 2023 год
— Горбовская С. Г. «Язык цветов» Генриетты Дюмон и Ванессы Диффенбах. Современное прочтение старинной книги. Конференция «Язык цветов» и цветы в языке: флоросемантика и поэтика художественного текста. Москва, МГПУ, май 2023 год
— Горбовская С. Г. Актуальное послание из прошлого. «Язык цветов» Ванессы Диффенбах. Конференция «HOMO LOQUENS: логика — язык — культура» Калининград. ФБУ им. И. Канта. 9 дек 2021 — 11 дек 2021.
— Горбовская С. Г. «Понятие „аффекта“ в литературе метамодернизма. "Невыразимая искренность" и "радикальная беззащитность" в произведениях Д. Ф. Уоллeса, А. Смит, Ф. Бегбедера и Э. Э. Шмитта» «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» II Международная конференция 25 сентября 2020.
Выступления с приглашенными докладами
— Портал Лидер — Точка кипения: Интерактивная лекция. Актуальное послание из прошлого. «Язык цветов» ванессы Диффенбах
— Портал Лидер — Точка кипения: 11 мая 2022 Онлайн-лекция «Интерпретации образа "Цветов Зла" Ш. Бодлера в романе Ж. К. Гюисманса "Наоборот"»
— Доклад «Цветы в хитросплетениях литературы» состоялся 3 июня 2023 г. в рамках Дискуссии «Цветы жизни: что скрывают образы растений в искусстве?» и мероприятий, связанных с открытием сезона в Ботаническом саду СПбГУ
— 19 апреля 2024 года лекция «Цветы в мировой литературе» для Русского дома в Барселоне в рамках лекций в честь 300-я СПбГУ, лекция в Youtube
— 12 июня 2024 года в рамках открытия Сезонов в Ботаническом саду СПбГУ лекция «По тропинкам садов мировой литературы»
— 4 июля 2024 года лекция в культурно-библиотечном центре НОТА «Образы цветов в мировой литературе»
Интервью
Портал «Научная Россия» 06.11.2021 13:00: Флористические загадки мировой литературы с неочевидными ответами: исследование специалиста СПбГУ.
Дополнительная информация
Член диссертационного совета 24.2.273.05 в БФУ им. И. Канта (Калининград). С 2020 года член Союза писателей XXI века (Москва).
e-mail: yana.dubovitskaya@spbu.ru
Образование и ученые степени
Высшее. Диплом об окончании магистратуры СПбГУ по направлению «Инновационные технологии перевода (испанский язык).
Повышение квалификации
— Организация самообразовательной деятельности в области иностранного языка в техническом вузе, СПбГУТ, 2024 год
— Современные тенденции в преподавании филологических дисциплин в неязыковом ВУЗе, СПбГУТ, 2023 год
— Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе и информационная образовательная среда, СПбГУТ, 2023 год
— Функционирование электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, РАНХиГС, 2023 год
Научные интересы
Особенности национальных вариантов испанского языка в Латинской Америке.
e-mail: a.zarubina@spbu.ru
Образование и ученые степени
— Высшее. Санкт-Петербургский государственный университет, Филологический факультет, магистр по направлению «Романские языки»
— Университет для иностранцев «Данте Алигьери», Италия (Università per stranieri «Dante Alighieri»), специальность: Преподаватель итальянского языка как иностранного
Повышение квалификации
— 2022: Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, профессиональная переподготовка
Программа: Преподавание итальянского языка в образовательной организации.
Квалификация: Учитель итальянского языка.
— 2022: Московский городской педагогический университет, повышение квалификации
Программа: Инновационные педагогический практики в образовании (36 часов).
— 2023: Московский государственный лингвистический университет, повышение квалификации
Программа: Итальянский язык в науке, образовании и культуре (36 часов).
— 2024: Московский государственный лингвистический университет, повышение квалификации
Программа: Итальянистика в контексте современности (36 часов).
Научные интересы
Современный итальянский язык; университетский и студенческий дискурс, гендерный аспект в итальянском языке.
Старший преподаватель кафедры французского языка
e-mail: n.zmeeva@spbu.ru
Образование и ученые степени
Кандидат филологических наук, Филологический факультет СПбГУ, 2008 г.
Diplôme d’Études Approfodies en didactologies des langues et des cultures (Université de la Sorbonne Paris III/ENS-LSH, France, 2002)
Диплом специалиста: квалификация — филолог-романист, преподаватель французского языка и литературы по специальности «Филология». СПбГУ, 1998.
Повышение квалификации
Ежегодное участие в семинаре повышения квалификации преподавателей по французскому и итальянскому языкам (Ежегодный семинар «Современные стратегии обучения французскому языку», Французский институт и РЦОКО и ИТ Санкт-Петербург.
Семинары повышения квалификации преподавателей итальянского языка по программе «Aspetti della didattica dell’italiano LS», Державинский институт Санкт-Петербург)
Программа повышения квалификации «Профессионально-педагогическая компетентность ЕГЭ по французскому языку», 2006 г.
Научные интересы
Актуальные проблемы обучения иностранным языкам, изучение читабельности в западной и отечественной лингвистике, переводоведение, лингвокультурология.
Публикации
Общее количество — 13 научных работ.
К вопросу о выборе метода отбора учебных текстов // Проблемы современной науки и образования № 6 (88). Иваново: Проблемы науки, 2017. 0,5 п.л.
Ранжирование учебных текстов методом анализа переводческих ошибок // Древняя и Новая Романия. Выпуск 1(13). СПб: Изд-во СПбГУ, 2014, 0,9 п. л.
Методы оптимизации отбора учебных текстов на французском языке (на основе критерия читабельности). Монография. Saarbrüken: LAP LAMBERT Academic Publishing GMbH & Co.KG, 2011. 10,2 п. л.
Формирование априорного словаря параметров, характеризующих читабельность текста, и его оптимизация. Статья . Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. Филология, востоковедение, журналистика. Вып.1 Ч.2. СПб: Изд-во СПбГУ, 2008. 0,5 п. л.
«Le français par la presse» («Французский через прессу»). Учебное пособие по разговорной практике. Уровень B2. СПб.: Филологический фак-т СПбГУ, 2014. 1,5 п.л.
Дополнительная информация
Участие в зарубежной научно-методической стажировке: Высшая Нормальная школа по филологии и гуманитарным наукам (Ecole Normale Supérieure de Lettres et Sciences Humaines). Лион, Франция — 2001-2002 гг., 10 мес
Французский Университетский Колледж, преподаватель (2002-2009гг.)
Участие в научном проекте «Разработка классификатора учебных текстов по РКИ (на основе критерия читабельности)» по гранту при Институте филологических исследований СПбГУ. 2009-2010 гг.
Другая профессиональная деятельность: гид-переводчик I категории по Санкт-Петербургу, музеям и пригородам (с 2010 г., языки: итальянский, французский) Информационно-экскурсионное сопровождение групп, проведение лекций.
Устный последовательный перевод на переговорах, деловых встречах, конференциях, специализированных выставках, перевод технической документации (итальянский язык, с 1994г.)
e-mail: p. kablucheva@spbu.ru
Образование
— Диплом Бакалавра по направлению «Филология» СПбГУ Филологический факультет 2010 год
— Диплом Магистра лингвистики по программе Инновационные технологии перевода (испанский язык), 2012 год, СПбГУ Филологический Факультет
Научные интересы
Актуальные проблемы преподавания испанского языка как второго иностранного.
Старший преподаватель кафедры французского языка
e-mail: v.karagodina@spbu.ru
Образование
французское отделение филологического факультета Санкт-Петербургский государственного университета (СПбГУ), 1992.
Повышение квалификации
стажировка в Университете г.Гренобль ( Франция), по направлению «Преподаватель французского языка для иностранцев», 1998.
курсы повышения квалификации в Академии Постдипломного Педагогического Образования (г.СПб) «Создание инновационного продукта и его внедрение», 2011-2012гг.
курс повышения квалификации по программе «Профессиональное развитие педагога в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта „Педагог“», 2019.
Программа повышения квалификации «Основы работы преподавателя в системе Blackboard», СПбГУ, 2020.
Старший преподаватель
e-mail: e. kondratieva@spbu.ru
Образование и ученые степени
Высшее, 2007 год (СПбГУ, филологический факультет, французский язык и литература, филолог, преподаватель).
Гранты и награды
С 2021 по 2024 год — гранты по организации Летних и Зимних школ перевода СПбГУ (в коллективе участников).
Повышение квалификации
— Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, «ИКТ-компетентность современного педагога. Мобильные технологии в образовании», 72 часа, 2020 год
— Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», «Современные тенденции в преподавании перевода», 72 часа, 2022 год
Научные интересы (при наличии)
Французская литература, мировая литература ХХ и ХХI века, теория литературы, устный и художественный перевод, методика преподавания иностранных языков.
Публикации
- La provocation en littérature. Actes du colloque de l’Association Internationale de la Critique Littéraire (septembre 2008). Editions Le Manuscrit, 2009. Provocation divine ou le don de l'épreuve dans les Œuvres et jours de Lavinia, religieuse de l’ordre de la Circoncision du cœur. Pp.363−379.
- Le Porche. Bulletin de l’Association des Amis de Jeanne d’Arc et de Charles Péguy. № 29 (Avril 2009). La pluralité des voix dans Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier. Pp. 53−57.
- L’Empire Romain dans les œuvres de Joseph Brodskiï et Elena Schwartz. АIОЛIKА ГРАММАТА (Lettres Eoliennes)/ Callithea. Grèce. 2009. Сс.39−42.
- L’espoir d’une renaissance: la poésie dans tous les sens (Valérie Rouzeau, Va Où) (Надежда на возрождение слова: многомерная поэзия Валери Рузо, сборник «Va Où») // Французские чтения. Материалы секции XL Международной филологической конференции. — СПб.: СПбГУ, 2011. — Cc. 51−55.
- 12. Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier: roman-hologramme// As Artes e as Ciências em Diálogo. Actas do Congresso Internacional 2015. 23−24 Fevereiro, Porto, Portugal. Barcelos, Green Lines Instituto para o Desenvolvimento Sustentável, February 2015. Pp. 161−169.
- Обещание ХХ века: раннее мастерство Энрике Поузау и Алена-Фурнье// Древняя и Новая Романия. СПб, СПбГУ, 2015. Выпуск 1. Сс. 455−476. elibrary.ru/item.asp?id=23 734 998
- Оптические иллюзии. Взаимодействие персонажей и передача информации как основа романа Алена-Фурнье «Большой Мольн"// Актуальные вопросы зарубежной филологии, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, методики преподавания иностранных языков. Кострома, КГУ им. Н. А. Некрасова, 2015. Сс.42−49.
- Deux Tempêtes: effet d’accumulation chez W. Shakespeare et J.M.G. Le Clézio// La dimension mondiale de William Shakespeare. Centre d'études supérieures de la littérature. Actes du colloque de la Riche sous la direction de Frédéric-Gaël Theuriau. Éditions Nicole Vaillant, 2016. Pp. 137−144.
- «Бобро поржаловать» (Bienvenue chez les Ch’tis): опыт анализа русской версии фильма на занятиях французским языком в лингвострановедческом и переводческом аспектах// Профессиональное образование, наука и инновации в XXI веке, т.1.: сб. трудов Х Санкт-Петербургского конгресса (Санкт-Петербург, 21−15 ноября 2016 г.). — СПб.: ФГБОУ ВО ПГУПС, 2016. — 394 с. С.262−266.
- Français langue étrangère: stratégie de l'écriture poétique chez Hédi Bouraoui, Valérie Rouzeau et Céline Zins // Réfléchir sur l’oeuvre de Hédi Bouraoui. — Éditions Nicole Vaillant, 2017. Pp. 66−78.
- Эстетические принципы художественного мира Алена-Фурнье: поиски родо-жанрового синтеза и «язык» символов // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 2: Искусствоведение, Филологические науки. 2017. № 3. С.78−87.
- «Сложный случай» современной поэзии: стихотворения Валери Рузо в переводе Екатерины Кондратьевой // Герценовские чтения. Иностранные языки: Сборник научных трудов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. С.138−140.
- Трудности перевода неологизмов Валери Рузо: синтаксис и семантика (в соавт. с Балабан А. И., Мазняк М.М.) // Герценовские чтения. Иностранные языки: Сборник научных трудов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. С.237−240.
- Vie toute faite, vie infinie: Jeanne d’Arc comme avatar du texte inachevé Enûma Elich d’Anna Akhmatova // L’Image de Jeanne d’Arc dans les littératures européennes des XIXe et XXe siècles: de la sainte nationale à la figure européenne. Éditions universitaires de Lorraine, 2020. Pp. 243−259.
- Письма Алена-Фурнье: Формирование корпуса художественных текстов (К вопросу о синтезе родовых и жанровых начал) // Новые документы по истории искусствознания. Вып. 3: Памятники эпистолярного жанра: задачи и перспективы исследования / Российский институт истории искусств; ред.-сост. Ж. В. Князева. ИД «Петрополис». — СПб., 2021. — 588 с., ил. Сс. 469−500.
- Воскрешение миракля: тяготение к синтетическому жанру (французско-итальянские параллели XX—XXI вв.) // Языки и культуры: междисциплинарные исследования. Сборник статей / под ред. С. Ю. Рубцовой (отв. ред.), Е. К. Рохлиной. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. — 712 с. Сс. 564−576.
- Переводы с французского на русский язык поэзии Валери Рузо: глубина семантики и сложность задачи (в соавт. с Балабан А. И., Киселёвым Д.С.) // Лексикографическая копилка: сборник научных статей. Вып.16 / под науч.ред. В. В. Гончаровой. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2023. — 78 с. Сс. 16−25.
- Stratégies de la poésie linguistique: vers un nouvel humanisme (Hédi Bouraoui, Valérie Rouzeau, Céline Zins) // The Languages of World Literature. Edited by Achim Höller. — Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston, 2024. — 754 p. Pp. 491−504.
- Магия структуры: синтетическая проза Алена-Фурнье в свете литературного анализа // Язык и культура в глобальном мире. — Изд-во «ЛЕМА», СПб, 2024. — 602 с. Сс. 265−270.
- La provocation en littérature. Actes du colloque de l’Association Internationale de la Critique Littéraire (septembre 2008). Editions Le Manuscrit, 2009. Provocation divine ou le don de l'épreuve dans les Œuvres et jours de Lavinia, religieuse de l’ordre de la Circoncision du cœur. Pp.363−379.
- Le Porche. Bulletin de l’Association des Amis de Jeanne d’Arc et de Charles Péguy. № 29 (Avril 2009). La pluralité des voix dans Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier. Pp. 53−57.
- L’Empire Romain dans les œuvres de Joseph Brodskiï et Elena Schwartz. АIОЛIKА ГРАММАТА (Lettres Eoliennes)/ Callithea. Grèce. 2009. Сс.39−42.
- L’espoir d’une renaissance: la poésie dans tous les sens (Valérie Rouzeau, Va Où) (Надежда на возрождение слова: многомерная поэзия Валери Рузо, сборник «Va Où») // Французские чтения. Материалы секции XL Международной филологической конференции. — СПб.: СПбГУ, 2011. — Cc. 51−55.
- 12. Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier: roman-hologramme// As Artes e as Ciências em Diálogo. Actas do Congresso Internacional 2015. 23−24 Fevereiro, Porto, Portugal. Barcelos, Green Lines Instituto para o Desenvolvimento Sustentável, February 2015. Pp. 161−169.
- Обещание ХХ века: раннее мастерство Энрике Поузау и Алена-Фурнье// Древняя и Новая Романия. СПб, СПбГУ, 2015. Выпуск 1. Сс. 455−476. elibrary.ru/item.asp?id=23 734 998
- Оптические иллюзии. Взаимодействие персонажей и передача информации как основа романа Алена-Фурнье «Большой Мольн"// Актуальные вопросы зарубежной филологии, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, методики преподавания иностранных языков. Кострома, КГУ им. Н. А. Некрасова, 2015. Сс.42−49.
- Deux Tempêtes: effet d’accumulation chez W. Shakespeare et J.M.G. Le Clézio// La dimension mondiale de William Shakespeare. Centre d'études supérieures de la littérature. Actes du colloque de la Riche sous la direction de Frédéric-Gaël Theuriau. Éditions Nicole Vaillant, 2016. Pp. 137−144.
- «Бобро поржаловать» (Bienvenue chez les Ch’tis): опыт анализа русской версии фильма на занятиях французским языком в лингвострановедческом и переводческом аспектах// Профессиональное образование, наука и инновации в XXI веке, т.1.: сб. трудов Х Санкт-Петербургского конгресса (Санкт-Петербург, 21−15 ноября 2016 г.). — СПб.: ФГБОУ ВО ПГУПС, 2016. — 394 с. С.262−266.
- Français langue étrangère: stratégie de l'écriture poétique chez Hédi Bouraoui, Valérie Rouzeau et Céline Zins // Réfléchir sur l’oeuvre de Hédi Bouraoui. — Éditions Nicole Vaillant, 2017. Pp. 66−78.
- Эстетические принципы художественного мира Алена-Фурнье: поиски родо-жанрового синтеза и «язык» символов // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 2: Искусствоведение, Филологические науки. 2017. № 3. С.78−87.
- «Сложный случай» современной поэзии: стихотворения Валери Рузо в переводе Екатерины Кондратьевой // Герценовские чтения. Иностранные языки: Сборник научных трудов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. С.138−140.
- Трудности перевода неологизмов Валери Рузо: синтаксис и семантика (в соавт. с Балабан А. И., Мазняк М.М.) // Герценовские чтения. Иностранные языки: Сборник научных трудов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. С.237−240.
- Vie toute faite, vie infinie: Jeanne d’Arc comme avatar du texte inachevé Enûma Elich d’Anna Akhmatova // L’Image de Jeanne d’Arc dans les littératures européennes des XIXe et XXe siècles: de la sainte nationale à la figure européenne. Éditions universitaires de Lorraine, 2020. Pp. 243−259.
- Письма Алена-Фурнье: Формирование корпуса художественных текстов (К вопросу о синтезе родовых и жанровых начал) // Новые документы по истории искусствознания. Вып. 3: Памятники эпистолярного жанра: задачи и перспективы исследования / Российский институт истории искусств; ред.-сост. Ж. В. Князева. ИД «Петрополис». — СПб., 2021. — 588 с., ил. Сс. 469−500.
- Воскрешение миракля: тяготение к синтетическому жанру (французско-итальянские параллели XX—XXI вв.) // Языки и культуры: междисциплинарные исследования. Сборник статей / под ред. С. Ю. Рубцовой (отв. ред.), Е. К. Рохлиной. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. — 712 с. Сс. 564−576.
- Переводы с французского на русский язык поэзии Валери Рузо: глубина семантики и сложность задачи (в соавт. с Балабан А. И., Киселёвым Д.С.) // Лексикографическая копилка: сборник научных статей. Вып.16 / под науч.ред. В. В. Гончаровой. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2023. — 78 с. Сс. 16−25.
- Stratégies de la poésie linguistique: vers un nouvel humanisme (Hédi Bouraoui, Valérie Rouzeau, Céline Zins) // The Languages of World Literature. Edited by Achim Höller. — Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston, 2024. — 754 p. Pp. 491−504.
- Магия структуры: синтетическая проза Алена-Фурнье в свете литературного анализа // Язык и культура в глобальном мире. — Изд-во «ЛЕМА», СПб, 2024. — 602 с. Сс. 265−270.
Участие в конференциях (с 2018 года)
- XLVII Международная филологическая конференция Санкт-Петербургского Государственного университета, Санкт-Петербург, 19−28 марта 2018 года. Секция «Французские чтения». Тема доклада — «Фигура исключения: интерпретация иноязычного дневника (Мария Башкирцева — Марина Цветаева)»
- LXXI Международная конференция «Герценовские чтения — 2018. Иностранные языки». Российский Государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт иностранных языков. Санкт-Петербург, 12−13 апреля 2018 года. Секция «Теория, практика и дидактика перевода». Тема доклада — «Сложный случай» современной поэзии: стихотворения Валери Рузо в переводе Екатерины Кондратьевой (в соавторстве с А. И. Балабан и М.М.Мазняк)
- Научная общероссийская конференция с международным участием «Лирическая проза в западной литературе». Институт Мировой Литературы (ИМЛИ РАН). Москва, 14−15 июня 2018 года. Тема доклада — «„Миракли“ Алена-Фурнье: чудо преломления жанровых начал»
- Международная конференция «Образ Жанны д’Арк в европейской литературе XIX—XX вв.еков: от французской святой к фигуре общеевропейской значимости». Университет Лотарингии (Нанси, Франция). 16−17 октября 2018 г. Тема доклада: «Жизнь завершенная, жизнь бесконечная: Жанна д’Арк — эмблема неоконченной пьесы А. А. Ахматовой „Энума Элиш. Пролог, или Сон во сне“»
- Международная конференция «Памятники эпистолярного жанра в искусствознании: задачи и перспективы исследования» (III Международная научная конференция Российского Института Истории Искусств «Неизвестные страницы истории искусствознания»). Российский Институт Истории Искусств (Санкт-Петербург, Россия). 22−24 октября 2018 года. Тема доклада: «Письма Алена-Фурнье: формирование корпуса художественных текстов (К вопросу о синтезе родовых и жанровых начал)». Также перевод на русский язык докладов франкоязычных участников и их сопровождение
- Международная конференция «Этические представления — во имя лучшего мира». Университетский Центр Изучения Литературы (Centre d'Études Supérieures de la Littérature), Ла-Риш — Тур, Франция. 24−26 января 2019 года. Тема доклада: «Жан Мари Гюстав Леклезио и русские писатели второй половины XX века — объединенные понятием „мироцентризма“»
- XLVIII Международная филологическая конференция Санкт-Петербургского Государственного университета, Санкт-Петербург, 18−27 марта 2019 года. Секция «Французские чтения». Общее количество участников — 700 человек. Количество участников секции — 22 человека. Тема доклада — «Французский акмеизм? Стихотворения Алена-Фурнье на стыке жанров и течений: поиск нового символа»
- XXIII Международная научная конференция из цикла «Феномен заглавия»: «По лестнице заглавий» (ИМЛИ РАН, РГГУ), Москва, 04−05 апреля 2019 года. Количество участников — 48 человек. Тема доклада — «Закон маятника: динамика заглавия в творческом мире Алена-Фурнье»
- I международная конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» факультета иностранных языков СПбГУ, 30−31 мая 2019 года. Секция — «Романские языки и литературы в диалоге культур». Количество участников секции — 13 человек. Тема доклада — «„Аптечный киоск“ Валери Рузо: преемственность поэтики Фернанду Пессоа» (в соавторстве с М. М. Мазняк).
- II международная конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» факультета иностранных языков СПбГУ, 25−26 сентября 2020 года (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Секция — «Романские языки и литературы в диалоге культур». Количество участников секции — 15 человек. Тема доклада — «Воскрешение миракля: тяготение к синтетическому жанру (французско-итальянские сближения XX — XXI вв.)»
- XLIX Международная филологическая конференция Санкт-Петербургского Государственного университета, Санкт-Петербург, 18−27 ноября 2020 года (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Секция «Французские чтения». Общее количество участников — 700 человек. Количество участников секции — 10 человек. Тема доклада — «По следам романа Алена-Фурнье „Большой Мольн“: „Великий Гэтсби“ Ф. С. Фицджеральда vs „Золотая цепь“ А. С. Грина».
- II Всероссийская научная конференция с международным участием «Лирическая проза в западной литературе». Институт Мировой Литературы (ИМЛИ РАН). (Конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Москва, 26−27 ноября 2020 года. Количество участников — 23. Тема доклада — «От песни к лирической новелле: жанровые трансформации на срезе творческого пути (Франко-итальянские параллели и зеркала)».
- Международная конференция Российского Института Истории Искусств «Перевод специальной терминологии в искусствознании» (IV Международная научная конференция Российского Института Истории Искусств «Неизвестные страницы истории искусствознания»), Санкт-Петербург, 7−9.12.2020. (Конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Тема доклада — «Психоанализ «сложный» и «простой»: перевод книги Андре Грина «Частное безумие».
- III международная конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» факультета иностранных языков СПбГУ, 23−24 сентября 2021 года (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Секция — «Романские языки и литературы в диалоге культур». Количество участников секции — 25 человек. Тема доклада — «Рождение «магического реализма»: заветы Жака Ривьера и Алена-Фурнье, воплощенные в ранней прозе Мигеля Анхеля Астуриаса».
- 15. Международная научная конференция Российского Института Истории Искусств «Литература и музыка: образы и структура», Санкт-Петербург, 4−6.10.2021 (конференция проходила в смешанном режиме). Тема доклада — ««Вода и грёзы» французской поэзии в песенном тексте: новая глубина».
- V Международная научная конференция Российского Института Истории Искусств «Неизвестные страницы истории искусствознания», Санкт-Петербург, 11−13.11.2021 (конференция проходила в смешанном режиме). Тема доклада — «Первое, второе, третье лицо: от переписки Алена-Фурнье к персонажам его романа «Большой Мольн»»
- III Зимняя школа перевода СПбГУ. Санкт-Петербург, 27−29.01.2021 (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Тема доклада «Школа языковой поэзии: опыт одновременного перевода на английский и русский языки сборника стихотворений французской поэтессы Селин Зенс (род.1937 г.) «Адамах»» (на французском языке, соавтор — Питер Шульман)
- 50-я Международная научная филологическая конференция имени Людмилы Алексеевны Вербицкой. Санкт-Петербург, СПбГУ, 15−23.03.2022 (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Тема доклада «Учителя и ученики: поэма Шарля Пеги «Ева» и роман Алена-Фурнье «Большой Мольн» — двойная преемственность». Секция — История литературы. Французские чтения. Учителя и ученики. Памяти Татьяны Соломоновны Таймановой
- III Летняя школа перевода СПбГУ. Санкт-Петербург, 23−24.06.2022 (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Тема доклада «Перевод на русский язык поэтического сборника Валери Рузо «Va Où»
- IV международная конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» факультета иностранных языков СПбГУ, 29 сентября — 1 октября 2022 года (конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Секция «Национальные литературы в диалоге культур». Тема доклада «Зеркало культур и эпох: роман Алена-Фурнье «Большой Мольн» — камертон метаповествования и метамодернизма в творческом мире Дэвида Митчелла»
- Международная научная конференция «Фемининность и маскулинность в культуре модерна: Россия и зарубежье». Институт Мировой Литературы (ИМЛИ РАН). (Конференция проходила в онлайн-формате на платформе ZOOM). Москва, 14−16 февраля 2023 года. Секция «Фемининность и маскулинность в зарубежной культуре 1890−1930-х годов». Тема доклада «Диалог Маргерит Оду и Алена-Фурнье: «страдательный залог» женского начала»
- III Всероссийская научная конференция «Лирическая проза в западной литературе». Институт Мировой Литературы (ИМЛИ РАН). (Конференция проходила в смешанном формате). Москва, 21−22 июня 2023 года. Количество участников — 23. Тема доклада — «Труды и дни» лирического дневника: сборник «Éphéméride» Валери Рузо
- IV Международная конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» факультета иностранных языков СПбГУ, СПбГУ, Санкт-Петербург, 5−7 октября 2023 года (конференция проходила в смешанном формате). Секция «Литература сегодня: вид искусства, синтез науки и инструмент воспитания духа и личности». Доклад «Магия структуры: синтетическая проза Алена-Фурнье в свете литературного анализа»
- III Международная конференция «Фантастическое в литературе и культуре: поэтика пространства в фантастической литературе». Институт мировой литературы (ИМЛИ РАН), Москва, 19−22 февраля 2024 года (конференция проходила в смешанном формате). Доклад «Документальная фантастика: географический регион Солонь в прозе Алена-Фурнье»
- LII Международная научная филологическая конференция имени Людмилы Алексеевны Вербицкой. Санкт-Петербург, СПбГУ, 19−26.03.2024. Секция: История литературы. Французские чтения: трансфер и трансфикциональность (21.03−23.03.2024) (конференция проходила в смешанном формате). Доклад «Трансфикциональность в прозе Жана-Мари Гюстава Леклезио: новелла «Bonheur «(«Счастье») как окончательная встреча персонажей»
- Nouvelles Humanités Médicales (Новые сведения о медицине в гуманитарной науке). Международная конференция CESL — Университетского Центра Изучения Литературы (Centre d'Études Supérieures de la Littérature), Тур, Франция. 20.04.2024 (конференция проходила в смешанном формате). Доклад «Poèmes sans héros: santé mentale et tentatives suicidaires dans la littérature française du début du XXe siècle (Поэмы без героев: душевное здоровье и попытки самоубийства во французской литературе начала ХХ века)»
- Луиш де Камоэнс (1524−1580). К 500-летию со дня рождения. Международная конференция Филологического факультета СПбГУ. СПбГУ, Санкт-Петербург, 27.09.2024 (конференция проходила в смешанном формате). Доклад «Луиш де Камоэнс и Пьер де Ронсар: «неподвижное путешествие» сонета. Эпический масштаб лирического жанра» (в соавт. с А.И. Балабан)
С 2011 года по н.вр. ведет занятия на ДОП «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в Школе перевода и иностранных языков СПбГУ.
Старший преподаватель
e-mail: v.e.kuznetsova@spbu.ru
Образование и ученые степени
Высшее. Диплом высшей категории Университета Саламанки.
Повышение квалификации
— Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований фгос нового поколения, СПб., «Смольный», 2022 год
— Основы работы преподавателя в системе blackboard, СПбГУ, 2022 год
Научные интересы
Актуальные вопросы преподавания испанского языка.
Ассистент кафедры французского языка
Образование
— Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, романское отделение. Специальность: «Филолог-романист. Преподаватель испанского и французского языков. Переводчик»
— Аспирантура Санкт-Петербургского государственного Университета по специальности «Фольклористика»
Дополнительное образование
Фару (Португалия), INFTUR (Институт подготовки специалистов в сфере туризма и гостиничного бизнеса), постдипломное образование по специальности «Гид-переводчик».Работала переводчиком и гидом-переводчиком в Португалии.
Повышение квалификации
— Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС, город Красноярск, 2023 год
— «Иностранный язык как средство обучения межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС ВО», город Ростов-на Дону, 2023
— Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения, СПб., 2023 год
Научные интересы
Межкультурная коммуникация, культурная антропология, гендерные исследования, фольклор и этнография.
Старший преподаватель
e-mail: k.russkih@spbu.ru
Образование и ученые степени
Высшее.
Повышение квалификации
— Санкт-Петербургский Государственный Университет «Основы работы преподавателя в системе Blackboard». 72 учебных часа. С 18.12.2019 по 5.02.2020
— Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Французского института в России. Семинар повышения квалификации преподавателей французского языка ВУЗов Северо-Западного региона России. 16 часов. 27.01 — 28.01 2020
Научные интересы
Актуальные вопросы преподавания французского языка.
Старший преподаватель кафедры французского языка
e-mail: k.sergeichev@spbu.ru
Образование
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), филологический факультет, специальность «Французский язык и литература», 1980.
Международные сертификаты и повышение квалификации
«Основы работы преподавателя в системе Blackboard», СПбГУ, 2020.
диплом DALF C2 (2008).
Зарубежные стажировки: Гренобль (1994), Париж (1995), Виши (1998), Безансон (2004), Перпиньян (2013).
Публикации
Серия учебных пособий «La France en chansons» (2008-2018)
Дополнительная информация
Работа военным переводчиком (1982, 2017)
Основные публикации: серия учебных пособий «La France en chansons» (2008-2018)
Доцент кафедры французского языка, заведующая кафедрой
e-mail: n.tyrheeva@spbu.ru
Образование
Кандидат педагогических наук, Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2005 г.
Филолог. Преподаватель французского и английского языков. Бурятский государственный университет, 2001.
Международные сертификаты и повышение квалификации
Diplôme DALF C1 (2011, Montpellier);
Diplôme DALF C2 (2018, СПб.)
Ежегодное участие в семинаре повышения квалификации преподавателей по французскому и итальянскому языкам (Ежегодный семинар «Современные стратегии обучения французскому языку», Французский институт и РЦОКО и ИТ Санкт-Петербург;
Программа повышения квалификации » Основы работы преподавателя в системе Blackboard», Санкт- Петербург 2020г.
Управление электронным образовательным контентом, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения», 2019.
Научные интересы
Методика преподавания иностранных языков.
Публикации
Общее количество — более 20 научных работ.
К вопросу о преподавании ИЯ в условиях новой образовательной информационной среды. // Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы. Сборник статей участников Ежегодной всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2020. С. 129-134.
Медиатекст в профессионально-ориентированном обучении ИЯ специалистов-международников. // Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы. Сборник статей, участников всероссийской научно-практической конференции. 2018. С. 95-99.
Лингводидактический потенциал информационно-коммуникативных технологий в формировании иноязычной профессиональной компетентности студентов. // Филологический аспект, 2018, № 11.
Формирование межкультурной компетенции при обучении ИЯ на языковых курсах (на материале французского языка). Диссертация на соискание степени кандидата педагогических наук, СПб., 2005.
Старший преподаватель кафедры французского языка
e-mail: t.e.shadrina@spbu.ru
Образование
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), филологический факультет; филолог-романист, преподаватель французского языка, 1976.
Повышение квалификации
» Трудовые права и обязанности научно-педагогических работников Санкт-Петербургского государственного университета«, СПбГУ.
«Основы работы преподавателя в системе Blackboard». СПбГУ, 2020.
Семинар повышения квалификации преподавателей «Современные стратегии обучения французскому языку», Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Французского института в России. Institut Français Russie, 2020.