В СПбГУ прошла научно-просветительская онлайн-встреча, приуроченная ко впервые отмечаемому Дню языков народов Российской Федерации. Участники обсудили, почему языки теряют носителей и как образование, научные исследования и цифровые технологии помогают сохранить их для новых поколений.
В 2026 году День языков народов Российской Федерации отмечается впервые. Праздник, учрежденный в целях сохранения и поддержки языкового многообразия страны, ежегодно будет проходить 8 сентября — в день рождения поэта Расула Гамзатова.
Встречу провела заместитель декана по работе с молодежью факультета иностранных языков СПбГУ, доцент Евгения Абрамова (кафедра иностранных языков в сфере экономики и права). В ходе лекции участники познакомились с современным положением языков народов России. В зависимости от подхода к подсчету исследователи насчитывают в стране от 155 до 277 языков и диалектов. По данным, представленным на встрече, положение 39 языков оценивается как серьезно уязвимое.
Опираясь на материалы «Красной книги языков народов России» и «Атласа языков мира» ЮНЕСКО, слушатели узнали, какие языки уже утратили носителей на территории России, какие считаются «заснувшими», а какие еще можно сохранить. Среди исчезнувших были названы алеутский, керекский, айнский, сиреникский и югский языки. Орочский язык участники рассмотрели как пример «заснувшего» языка.
Особое впечатление на слушателей произвели данные о численности носителей: на 11 языках говорят от 100 до 300 человек, еще на 12 — менее 100. Юитский язык является родным только для одного человека, а разговаривать на нем могут двое.
Отдельная часть лекции была посвящена работе ученых. Специалисты оцифровывают материалы на кетском, эвенкийском и нивхском языках, исследуют диалекты аварского и даргинского языков. Возможности цифровой среды расширяет и искусственный интеллект: современные языковые модели уже способны создавать тексты на башкирском, тувинском и чувашском языках.
Во время практической части участники составили собственные списки пяти наиболее уязвимых языков. При выборе они учитывали не только число носителей, но и доступность обучения, а также наличие среды, в которой язык можно использовать в повседневном общении.
«Мне стало грустно от осознания того, насколько много языков вымирает сейчас. Хотелось бы, чтобы языки этносов продолжали жить, ведь это важно в первую очередь для культуры каждого народа», — поделилась третьекурсница программы СПбГУ «Международные отношения» Дана Ефимова.
По словам третьекурсника программы СПбГУ «Международные отношения» Ярослава Рузакова, встреча заставила задуматься о сохранении национального культурного кода и идентичности — теме, которая редко возникает в повседневной жизни.
Участники пришли к выводу, что судьба языка во многом зависит от его передачи детям. Язык продолжает жить, когда на нем говорят в семье, его изучают и используют в образовании, культуре и цифровой среде.
В 2026 году День языков народов Российской Федерации отмечается впервые. Праздник, учрежденный в целях сохранения и поддержки языкового многообразия страны, ежегодно будет проходить 8 сентября — в день рождения поэта Расула Гамзатова.
Встречу провела заместитель декана по работе с молодежью факультета иностранных языков СПбГУ, доцент Евгения Абрамова (кафедра иностранных языков в сфере экономики и права). В ходе лекции участники познакомились с современным положением языков народов России. В зависимости от подхода к подсчету исследователи насчитывают в стране от 155 до 277 языков и диалектов. По данным, представленным на встрече, положение 39 языков оценивается как серьезно уязвимое.
Опираясь на материалы «Красной книги языков народов России» и «Атласа языков мира» ЮНЕСКО, слушатели узнали, какие языки уже утратили носителей на территории России, какие считаются «заснувшими», а какие еще можно сохранить. Среди исчезнувших были названы алеутский, керекский, айнский, сиреникский и югский языки. Орочский язык участники рассмотрели как пример «заснувшего» языка.
Особое впечатление на слушателей произвели данные о численности носителей: на 11 языках говорят от 100 до 300 человек, еще на 12 — менее 100. Юитский язык является родным только для одного человека, а разговаривать на нем могут двое.
Отдельная часть лекции была посвящена работе ученых. Специалисты оцифровывают материалы на кетском, эвенкийском и нивхском языках, исследуют диалекты аварского и даргинского языков. Возможности цифровой среды расширяет и искусственный интеллект: современные языковые модели уже способны создавать тексты на башкирском, тувинском и чувашском языках.
Во время практической части участники составили собственные списки пяти наиболее уязвимых языков. При выборе они учитывали не только число носителей, но и доступность обучения, а также наличие среды, в которой язык можно использовать в повседневном общении.
«Мне стало грустно от осознания того, насколько много языков вымирает сейчас. Хотелось бы, чтобы языки этносов продолжали жить, ведь это важно в первую очередь для культуры каждого народа», — поделилась третьекурсница программы СПбГУ «Международные отношения» Дана Ефимова.
По словам третьекурсника программы СПбГУ «Международные отношения» Ярослава Рузакова, встреча заставила задуматься о сохранении национального культурного кода и идентичности — теме, которая редко возникает в повседневной жизни.
Участники пришли к выводу, что судьба языка во многом зависит от его передачи детям. Язык продолжает жить, когда на нем говорят в семье, его изучают и используют в образовании, культуре и цифровой среде.
