В Санкт-Петербургском государственном университете состоялся открытый урок, приуроченный к 85-летию начала блокады Ленинграда. Занятие для студентов второго курса, изучающих экономические науки, провела доцент СПбГУ Евгения Абрамова (кафедра иностранных языков в сфере экономики и права).
Участники посмотрели на историю блокадного Ленинграда через призму экономики. Они обсудили, как город, лишенный связи с Большой землей, смог выстоять в условиях острой нехватки продовольствия и других жизненно важных ресурсов. Рабочим языком занятия стал английский.
Студенты увидели кадры кинохроники первых месяцев блокады, изучили состав блокадного хлеба и нормы его выдачи, а также приняли участие в групповых дискуссиях об экономических решениях военного времени. Во время ролевых заданий учащимся предстояло решить логистические задачи, связанные с работой Дороги жизни.
Занятие объединило изучение истории и практику английского языка. Обсуждая реальные события, студенты закрепили тематическую лексику и грамматические конструкции, а также развили навыки аргументации и командной работы.
Открытый урок стал не только ценным образовательным опытом, но и данью уважения мужеству и стойкости жителей блокадного Ленинграда. Память об их подвиге продолжает объединять поколения.
Участники посмотрели на историю блокадного Ленинграда через призму экономики. Они обсудили, как город, лишенный связи с Большой землей, смог выстоять в условиях острой нехватки продовольствия и других жизненно важных ресурсов. Рабочим языком занятия стал английский.
Студенты увидели кадры кинохроники первых месяцев блокады, изучили состав блокадного хлеба и нормы его выдачи, а также приняли участие в групповых дискуссиях об экономических решениях военного времени. Во время ролевых заданий учащимся предстояло решить логистические задачи, связанные с работой Дороги жизни.
Занятие объединило изучение истории и практику английского языка. Обсуждая реальные события, студенты закрепили тематическую лексику и грамматические конструкции, а также развили навыки аргументации и командной работы.
Открытый урок стал не только ценным образовательным опытом, но и данью уважения мужеству и стойкости жителей блокадного Ленинграда. Память об их подвиге продолжает объединять поколения.
